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实训基地

基地建设主要包含机器人教学基地建设和配套教学资源开发。
· 机器人教学基地建设
面对离散制造业高度个性化定制需求快速增长的情况,企业越来越需要跨学科、跨专业背景的多元化人才,培养相应的高素质应用型人才。机器人教学基地建设是进行机器人专业建设必不可少的一个环节,根据应用型人才培养的需求,机器人教学基地规划从五个维度建设:基础应用、典型应用、智能制造、创新教育和虚拟仿真,为学生提供全方位实训平台支持。
l  基础应用实训室
学生能够学习工业机器人技术基础知识,掌握机器人典型机械结构、电气结构、常用操作与编程方法等。模块化的实训设备可满足学生亲自动手对机器人进行拆装组合,锻炼学生的工具使用能力、编程调试能力和二次开发能力。通过学习,能够深入了解工业机器人组成与工作原理,并且牢固掌握工业机器人的常用操作技术与编程方法,为后续学习打下夯实的基础。
【推荐设备】
l  典型应用实训室
学生通过在基础应用实训室系统的学习后,在此实训室学习工业机器人的系统集成技术、各种典型作业工艺、典型的外设和通信接口技术等。每一个工作站在最大程度保留工业的工艺过程的基础上,经过适当改型,使之方便于学校开展相关实训教学。
【推荐设备】
l  智能制造实训室
智能制造实训室主要由模型车智能制造生产实训系统组成,此系统是中国科学院沈阳自动化研究所搭建的国内首个工业4.0示范系统,该系统以模型车的组装为背景,模拟从消费者下单到制造商生产交付的全过程。该工业4.0示范系统实现了个性化定制产品的批量制造、生产系统在线重构、设备预测性维护等创新模式,解决了高度个性化定制产品的规模化生产与传统的刚性、大批量制造模式之间的矛盾。
【推荐设备】
l  创新教育实验室
创新教育实验室建设基本组成部分:项目创意建立(头脑风暴、创意爆发、开放式讨论),项目软硬件设计(软件平台、开源硬件等),电子制作(PCB快速制作、SMT快捷焊接等),软硬件调试(软件平台、开源硬件、测试仪器等),外壳与结构件制作(3D打印、激光切割等),产品装配与调试(常用工具包、软件平台、开源硬件、测试仪器等)。
【推荐设备】
l  虚拟仿真实验室
虚拟仿真实验室可实现模拟操作机器人、搭建典型机器人工作站和生产线等,实现模拟仿真作业,通过实际机器人工作站来验证仿真效果,降低教学和实训成本,提高安全性。随着高精度、高性能、高智能工业机器人相继问世,不断地扩展应用领域。工业机器人离线编程仿真技术可以使得工业机器人轻松应对复杂轨迹的高精度生成和呈现,机器人离线编程仿真软能够让学生在虚拟环境中学习工业机器人轨迹设计、编程等工作,能够快速、牢固的掌握该机器人编程技术。
【推荐设备】
· 配套教学资源开发
工业机器人技术是一门多学科的综合性技术,它涉及自动控制、计算机、传感器、人工智能、电子技术和机械工程等多学科的内容,丰富的教学资源有助于锻炼学生实际应用能力,为了使学生充分掌握相关技术,新松教育打造体系化教学模式,将理论、实验和实训内容相结合,三者相辅相成,为院校提供一整套的教学资源。

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